とりねつでは年間に何日を、教育訓練の日に充てていますが本日がその日です。

 

本日は4種類の教育・訓練のメニューを準備して、過去の受講履歴に照らし合わせて4グループに分けてプロクラムを組みました。

メニューは細澤講師の「なぜなぜ分析」をAグループが、残りのB,C,Dグループが馬田講師の「AEDの使用方法と災害発生時の行動」、金田講師の「過去のトラブル対策」、生田講師の「動作経済の原則他の品質管理」をローテーションで受講しました。

 

　 

 

　 

 

　 

 

それぞれに新たな知識を習得したり、以前に習った技能を再確認したりすることができました。

それぞれの講習のアンケートに理解度や感想、コメントを記載し提出しましたが、殆どの人が定期的に同様の講習を受けたいとの希望でした。